现在养娃是越来越内卷了，儿子才刚进入幼儿园，听说他的同学已经能背诵唐诗三百首，认识100多个字了。

想想我那女儿，成天只知道吃和玩，别说识字背诗，就连说话都说不清，将来可怎么办哟！

鸡娃的时代，全天下的父母都想让孩子赢在起跑线上，于是在娃2岁的时候就报各种数字班、语言班。

可过早鸡娃，真的对娃是百益无一害吗?

科学研究表明，3-4岁的孩子，并不是认字的最好时间。

因为这个年龄段的孩子，大脑并没有发育到可以理解文字的阶段，记忆力更是差强人意，即便是通过大量的重复记住了很多字，不用多长时间，就都忘到脑后了。

这也就是为什么，孩子在3岁的时候能背诵的古诗，到了6岁的时候反而忘记了。

有家长站出来反对这一说法，说自己的娃明明认识很多字，一看就能说出来，怎么不是越小识字越好呢?

其实不难理解的，3岁的孩子，在识字的过程中，往往是通过文字的形象来记住的，他知道这个字念什么，但不知道它的意思。

所以，即便是勉强记住了100个字，对于孩子的未来学习，也并没有太大的帮助，反而还会因为给娃太大的压力，造成对学习的一种抗拒情绪，甚至以后上小学了，没有了学习兴趣。

一：最佳的“认字时间”

那么，最佳的认字时间段是几岁呢？

不知道大家发现没有，孩子到2岁的时候，开始喜欢说话了，而且整天嘴巴唠叨个不停，自己一个人的时候，拿着玩具都能自说自话。

这是因为，此时孩子已经迎来了语言的敏感期，如这时候能跟孩子多多交流，接住孩子的话语，那么孩子的表达能力将会更强。

3-4岁的时候，孩子爱上了画画，家里洁白的墙壁，都成为他的画卷，画得歪七扭八，站在大人的视角来看，抽象得很。

这是因为，孩子迎来了书写的敏感期，此时不去干涉孩子，将会激发他的创造及想象能力。

而到了5-6岁，孩子突然对文字感兴趣了，带他逛街的时候，看到一块招牌写着“一点点”，他会高兴地说：“妈妈，我知道那是什么字，一点点，对不对？”

好孩子，终于迎来了对阅读及识字的敏感期，不用大人去引导，他自发对各种店招、路牌产生了强烈的兴趣。

你会发现，孩子突然会认识很多字，并且都是没有学过的。

这是因为，他在之前的说话、书写、阅读绘本中，大脑中早已对某些文字产生了记忆。而随着识字敏感期的到来，孩子的大脑中“髓鞘”物质已经形成。

这是主导视觉、听力、语言、感知、概念的区域，一旦开始发育，孩子便会飞速成长，识字量会迎来大爆发。

有些孩子3岁就能背诵唐诗三百首，识字一两百，都不及5-6岁识字的朋友，只要在这个年龄段好好锻炼孩子的识字能力，那么他的识字效果会事半功倍。

二：如何培养孩子对识字的兴趣?

孩子的成长，并不是在某一个阶段突然爆发的，而是经过长时间的准备，招待某一天蓄势待发。

这也就是为什么，有些5-6岁的孩子突然会认识很多字，但部分5-6岁的孩子，依旧存在识字困难。

如不想让孩子输在起跑线上，真正的做法，并不是在孩子3岁的时候，逼着他去认识一些对他而言很难的字，而应该从出生之后开始，有意去培养孩子的语言能力。

①0-3岁小朋友，主导语言与兴趣的培养

当孩子呱呱坠地，虽然不会说话，但父母可以给他讲故事，唱儿歌，每天都跟孩子说话。

这种语言的输入，虽然得不到回应，却能够对孩子大脑中的神经元回路产生影响，培养他对语言和文字的初步感知能力。

随着孩子能开口说话了，可以用简单的绘本，来为孩子做启蒙，从第一张图和字开始，我们不断重复，加深孩子的记忆，让孩子以后一看到这样的形象，就知道是什么意思，也能激发孩子的好奇心。

②3-4岁小朋友，主导认知发展

孩子的认知发展，从3岁便开始了，了解文字背后的意思，也是认知发展的一种。

此刻的他虽然不知道这个字是什么意思，但他已经对此文字有了强烈的兴趣，并且想要试着去理解它的意思。

比如孩子从3岁开始，就不停的问为什么，就是他认知发展的一种表现。

他们开始对文字和图画感兴趣，但家长没有必要强迫他们会写字，会画画只需要好好维护他的兴趣就行了。

通过一些数字或代表文字的图像卡片，来引导孩子的认知发展。带着孩子去逛街的时候，引导孩子多看一些路牌或店铺招牌，加深他对某些文字的记忆。

③5-6岁，进入系统化识字阶段

孩子经过4年的锻炼，早已对文字和图画有了强烈的兴趣，此刻他们大脑中的髓鞘正在成长，记忆力和专注力、理解力有了显著的提升，已经具备进入系统化识字阶段。

我们可以教孩子一些简单的文字进入阅读和书写，从数字开始再到笔画少且日常接触较多的汉字，如日、月、火、田、山、石、人等。

在此阶段，不能揠苗助长，不能给孩子太大压力，要循序渐进，尊重孩子的感受，才是保持学习热情的基础。

三：让娃识字的关键

①兴趣优先

有些孩子天生对文章和图画不感冒，不论家长怎么逼着让孩子学，他就是学不好。

这是因为，孩子目前对这些都不感兴趣，再一个，他的大脑发育可能没有其他人快。

每朵花开的时间不同，不如任其生长，静待花开。

②避免枯燥的训练方法

很多家长带娃识字，往往采用最传统的方式，直接拿出一个字来，告诉孩子念什么，接下来直接抄一页。

这种枯燥的训练方式，除了会引发孩子的抵触情绪，得不到任何好处。

死记硬背能记住一时，却不能记住太久。对于孩子来说，最好的学习方式，应该是趣味性的。

③卷娃不如卷自己

现在的家长，从孩子出生的时候就开始卷起来了，这样做的目的，就是为了培养出一个优秀的孩子出来。

可孩子的大脑发育并不完善，没有抗压能力，揠苗助长，只会事与愿违。

与其卷娃，不如去卷自己，你有能力了，才能将孩子托举得更高。

每个孩子的花期都是不同的，家长要尊重个体差异，不要因为别的娃3岁就识字100而感到焦虑，在平时带娃过程中，适当的引导和培养，你家娃肯定也不会差到哪里去。